截止2010年9月9日，山地所、化学所、教育基地博士班新生新员工信息利用培训相继结束。

在此培训工作开展之前，学科馆员陈漪红和所领导、教育基地领导及相关人员进行了良好地沟通，对培训内容，培训方式进行了规划。培训前，为每一个来参加讲座的用户发放了《中国科学院国家科学图书馆资源与服务指南》及其光盘，培训内容包括国科图资源与服务、信息获取方法等，培训中还特别强调了知识产权保护，希望同学们能尊重知识产权，杜绝恶意下载。除常规讲课外，此次培训还设计了知识问答，强化重要的知识点的同时，活跃了课堂气氛，取得了良好的效果，得到老师、同学们和新员工的认可。

由于教育基地博士班的学习时间压缩了一个月，为更好开展研究生信息利用服务工作，学科馆员事先设计了“教育基地信息利用培训课调查表”，列举了18种培训内容，让同学们自由勾选，以备在以后有限的时间里，尽可能满足更多同学的需求。博士班有84名同学参加了培训，回收调研表68份，其中对“Endnote文献管理软件使用”培训的需求最为强烈，有40位同学认为“非常需要”，20位同学认为“需要”等。其他同学们感兴趣的培训内容还有“开题与课题申请前的文献调研”、“ISI Web of Knoeledge平台内容、功能及使用技巧”等。这些培训内容，学科馆员将会根据教育基地授课时间，陆续展开。

学科馆员在山地所做培训

学科馆员回答教育基地用户的提问

学科馆员为化学所用户送上小礼品